لینک‌های قابلیت دسترسی

logo-print
شنبه ۱۳ آذر ۱۳۹۵ تهران ۱۷:۴۲ - ۳ دسامبر ۲۰۱۶

یک مقام ارشد آموزش و پرورش جمهوری اسلامی مطالب کتابهای درسی را برای زندگی امروز نامناسب دانست: دیدگاه یک کارشناس


(rm) صدا | [ 3:09 mins ]
در اظهاراتي کم‌سابقه از سوي مسئولين جمهوري اسلامي، عليرضا عراقي‌نيامعاون عمومي آموزش و پرورش تهران، نظام آموزشي در جمهوري اسلامي را مورد انتقاد قرارداد. وي در مصاحبه با خبرگزاري کار ايران، ايرنا، گفت که مطالب کتابهاي درسي در ايران به درد زندگي امروزي نمي‌خورد. اين مقام آموزشي جمهوري اسلامي همچنین گفت در حال حاضر نرفتن به مدرسه براي دانش‌آموزان بهتر است. سعيد پيوندي، کارشناس امور آموزشي، در مصاحبه با راديو فردا، می گوید زمینه ساز مشکل این است که در بنياد نظام آموزشي در جمهوري اسلامي برتعليمات مذهبي‌استوار است. جمشيد چالنگي (راديو فردا): عليرضا عراقي‌نيا، معاون عمومي آموزش و پرورش تهران، در اظهاراتي کم‌سابقه از سوي مسئولين جمهوري اسلامي، نظام آموزشي در جمهوري اسلامي را مورد انتقاد قرارداد. وي در مصاحبه با خبرگزاري کار ايران، ايرنا، گفت که مطالب کتابهاي درسي در ايران به درد زندگي امروزي نمي‌خورد. اين مقام آموزشي جمهوري اسلامي گفت در حال حاضر نرفتن به مدرسه براي دانش‌آموزان بهتر است. سعيد پيوندي، کارشناس امور آموزشي در مصاحبه با راديو فردا، اين موضع را که بنياد نظام آموزشي در جمهوري اسلامي برتعليمات مذهبي‌است، زمينه‌ساز اصلي مشکلات در نظام آموزشي کنوني ايران مي‌داند. سعيد پيوندي (پاریس): نظام آموزشي ايران در حقيقت بر اساس ايدئولوژي انقلاب اسلمي و قانوني که بر همين اساس در سال 1366 از مجلس شوراي اسلامي گذشته، که در آن اساس مسئله اصلي اين است که تزکيه مقدم بر تعليم بنا شده، يعني اين که بچه‌ها پيش از هرچيزي بايد با تربيت اسلامي درواقع مواجه شوند در مدارس، با تربيت اسلامي در واقع آموزش ببينند، و اين مهمتر از آموزش علمي آنان است. ج. چ: اين که يک مسئول آموزش در نظام جمهوري اسلامي، عليرضا عراقي‌نيا تاکيد مي‌کند در شرايط فعلي مدارس، مدرسه نرفتن براي دانش‌آموزان مفيدتر است، آيا به معني آن نيست که جمهوري اسلامي موفق نشده حتي به هدف اصلي خودش هم دست پيدا کند؟ سعيد پيوندي: جامعه امروز ايران آينه اي است شکسته به نظر من. وقتي که رئيس جمهورش امروز فکر مي‌کند که ما داريم جامعه را آماده مي‌کنيم براي ظوهر صاحب‌الزمان، وقتي که ديد کلي مسئولين اين است، به نظرمن چشم‌انداز بسيار مثبتي هم وجود ندارد؛ چشم‌انداز اميدوار‌کننده‌اي هم وجود ندارد براي اينکه ما فکر کنيم که حتي اين برخوردها و درواقع اين اعترافها به شکست، منجر خواهد شد به يک بازانديشي کامل در مورد نظام آموزشي ايران و يک بازسازي نظام آموزشي ايران ج. چ: يک چنين نظام آموزشي که شما اشاره کرديد شکست خورده هست، چه لطماتي را در پي خواهد داشت درعرصه‌هاي اقتصادي، صنعتي، و عرصه‌هاي ديگري که به اکنون و آينده جامعه ايران و کشور ايران مربوط مي‌شود؟ سعيد پيوندي: نظام آموزشي، مي‌دانيد که در کنارمشارکت در روندهاي جامعه پذيري نسل جوان، که نسل جوان را آماده مي‌کند براي زندگي در جامعه، در کنارش بايد بتواند نيروي انساني کارآمد يک جامعه را تربيت کند. جامعه ما گاهي از نظر خيلي از شاخص‌هاي مهم تربيت نيروي انساني در رده‌هاي خيلي پائين قراردارد، گاهي در رده‌هايي پائين‌تر از کشو‌رهايي که در بيست سي سال پيش از ما به مراتب عقب‌تر بوده‌اند. ولي ما همه اينها را در واقع عقب مانده‌ايم، و اين به خوبي نشانگر کارکرد نظام آموزشي ايران و شکست‌ آن در بعد تربيت نيروي انساني است و متاسفانه هنوز هم هيچ سياستي پيشنهاد نمي‌شود و حتي در صحبتهاي وزير جديد آموزش و پرورش هم در مجلس، يا در برنامه‌هايش، ما نشان چنداني از امکان تحول را متاسفانه نمي‌بينيم.
XS
SM
MD
LG