لینک‌های قابلیت دسترسی

logo-print
جمعه ۱۲ آذر ۱۳۹۵ تهران ۲۱:۵۳ - ۲ دسامبر ۲۰۱۶

ايران کمتر از يک هزارم توليد علمي جهان را انجام می دهد


(rm) صدا | [ 4:24 mins ]
معاون پژوهشي وزارت علوم، تحقيقات و فن آوري گفت: ايران کمتر از يک هزارم توليد علمي جهان را بر عهده دارد. وی گفت: تحقيقات در ايران منحصر به علوم بنيادي نيست و در همه زمينه هاي پژوهشي توسعه و صنعت فعال است. دکتر سعيد پيوندي، جامعه شناس و کارشناس مسائل آموزشي در پاريس به راديو فردا مي گويد: ارزشيابي فعاليت هاي پژوهشي يا پيشرفت پژوهش هاي دانشگاهي فقط نمي تواند بر مبناي گزارش تعيين شود. به اعتراف خود مسئولين و به اعتراف خود رئيس جمهوری در چند ماه گذشته تقريبا تخصيص اين اعتبارات پژوهشي درصد بسيار پاييني است و ايران به نسبت حدود يک ششم کشورهاي پيشرفته خرج تحقيقات مي کند و به نظر من اين زياد هم غير منتظره نيست، چون توسعه آموزش عالي در ايران در 20 سال گذشته اساسا بر اساس فکر تربيت و پذيرش دانشجو انجام گرفته و دانشگاه هاي ايران بر پايه پژوهش همزمان رشد نکرده اند. نازي عظيما (راديو فردا): دکتر رضا منصوري معاون پژوهشي وزارت علوم، تحقيقات و فن آوري در جشنواره بزرگداشت پژوهشگران برگزيده سال گفت: ايران کمتر از يک هزارم توليد علمي جهان را بر عهده دارد. با اين حال او حضور پژوهشگران ايراني را در عرصه هاي بين المللي بسيار چشمگير دانست و گفت: بر خلاف انتقادهايي که در مورد امر پژوهش از وزارت علوم شده، تحقيقات در ايران منحصر به علوم بنيادي نيست و در همه زمينه هاي پژوهشي توسعه و صنعت فعال است. درباره اين نظرات دکتر سعيد پيوندي، جامعه شناس و کارشناس مسائل آموزشي در پاريس به راديو فردا مي گويد: دکتر سعيد پيوندي: البته ارزشيابي در مورد فعاليت هاي پژوهشي در ايران يا پيشرفت پژوهش هاي دانشگاهي در ايران چيزي است که بايد نمود بيروني داشته باشد، يعني فقط نمي تواند بر مبناي گزارش تعيين شود. نمود بيرونيش هم يا مشارکت پژوهشگران ايران است در سطح جهاني، در توليد علم و به خصوص در توليد مقالات علمي که اين پيشرفت هاي پژوهشي را بازتاب مي دهند يا اين که انعکاس اين پژوهش هاي علمي در فعاليت هاي اقتصادي و زندگي اجتماعي و روزمره جامعه ايران. يک شاخص ديگري که مي شود بر اساس آن داوري کرد، مساله تخصيص منابع مالي و امکانات براي پژوهش ها است نسبت به توليد ناخالص ملي. در ايران به اعتراف خود مسئولين و به اعتراف خود رئيس جمهور در چند ماه گذشته تقريبا تخصيص اين اعتبارات پژوهشي درصد بسيار پاييني است و ايران به نسبت حدود يک ششم کشورهاي پيشرفته خرج تحقيقات مي کند و به نظر من اين زياد هم غير منتظره نيست، چون توسعه آموزش عالي در ايران در 20 سال گذشته اساسا بر اساس فکر تربيت و پذيرش دانشجو انجام گرفته و دانشگاه هاي ايران بر پايه پژوهش همزمان رشد نکرده اند. چند دانشگاه در اين زمينه پيشرفت هاي قابل توجهي داشتند، ولي اين به هيچ وجه عمومي نيست، تحقيقات هنوز خيلي آزمايشگاهي هستند، محدود به چند دانشگاه هستند و از همه مهمتر اين که اين تحقيقات به طور واقعي وارد زمينه هاي اقتصادي و زندگي توليدي جامعه ايران نمي شوند و در همان حد آزمايشگاهي مي مانند. ن . ع : معاون پژوهشي وزير علوم و تحقيقات در جاي ديگري از صحبتهايشان گفتند که ما در بهترين شرايط يک هزارم علم دنيا را توليد مي کنيم. اولا اين مقدار توليد علمي آیا رقم خوبي است و قابل قبول است؟ دوم اين که آيا اين صحبتي که کردند با پيشرفت هايي که قبلا از آن صحبت کردند سازگار است يا نه؟ دکتر سعيد پيوندي: من البته نمي دانم ايشان چه طور اندازه گيري کردند، ولي اگر ما بخواهيم به دنبال شاخص هايي براي اندازه گيري باشيم، بايد نشان دهيم که مثلا ايران چند درصد دانشجويان دنيا را دارد يا ايران چند درصد جمعيت دنيا را دارد يا چند درصد ثروت هاي توليدي اقتصادي دنيا را دارد و به اين نسبت آن وقت چقدر در توليد علمي مشارکت مي کند. حدود يک درصد جمعيت دنيا در ايران زندگي مي کنند و چيزي حدود يک و نيم درصد جمعيت دانشجويان دنيا هم در ايران هستند. بنابراين اگر نسبت به اين دو شاخص هم بگيريم، ما ده برابر نسبت به چيزي که وزن واقعيمان باشد در امور تحقيقي، در حقيت کم داريم. اما برگرديم به همين بحث ايشان در مورد مشارکت در اين توليد علم جهاني و مشارکت در بازار جهاني علم، مي توانيم بگوييم آنچه در ايران امروز جاي تاسف است، اين است که اساسا دانشگاه هاي ما در ارتباط با مراکز ديگر علمي دنيا به طور جدي و فعال قرار ندارند و به همين خاطر همي مي تواند خيلي وقت ها پيشرفت هاي عملي هم که حاصل مي کنند، دوباره کاري هايي باشد که در جاهاي ديگر انجام شده. رابطه عقلاني با دنياي جديد و دنياي مدرن حکم مي کند ما در ارتباط با مراکز علمي دنيا متوجه شويم که چه بخش هايي از علوم را در ايران ما مي توانيم پيش ببريم و از اين نظر ايران چطور مي تواند يک جايگاه ويژه اي پيدا کند در بين کشورهاي ديگر. يعني فقط اين نباشد که ما تحقيق علمي کنيم، بلکه اين تحقيق در سطح جهاني به رسميت شناخته شود و ايران از اين نظر جاي شاخصي پيدا کند.
XS
SM
MD
LG