(rm) صدا |
آرش قويدل (روزنامه نگار، تهران): كورش پرويزيان، معاونت سازمان نوسازي مدارس اعلام كرد ايران از نظر امكانات آموزشي در جهان در رده 90 قرار دارد. وي منبع اين رده بندي را گزارش سازمان ملل ذكر كرد و گفت اين آمار براي مقامات مسئول هشداري جدي تلقي مي شود كه براي رفع آن اقدامات عاجلي بايد اتخاذ شود. پرويزيان، قشر معلمين را زحمت كش ترين قشر جامعه خواند و اظهار داشت باعث تاسف است در ميان كارمندان دولت حقوق و مزاياي معلمين كشور حداقل ممكن باشد.
آمار سازمان ملل در حالي منتشر مي شود كه چندي پيش سازمان ملي جوانان بر اساس يك نظر سنجي اعلام كرده بود 80 درصد دانش آموزان ايراني از امكانات آموزشي خود رضايت ندارند. اين سازمان همچنين اعلام كرد بيش از 60 درصد دانش آموزان به ويژه در ماقطع راهنمائي و متوسطه، دروس خود را تنها براي كسب نمره مطالعه كرده و هيچ توجهي به عمق مباحث درسي نمي كنند. علاوه بر آن، دغدغه امتحانات و كنكور در ميان نوجوانان موجب شد كه فعاليت هاي فرهنگي و هنري جايگاه خود را در مدارس كشور از دست بدهند.
كارشناسان معتقدند نظام فعلي آموزش و پرورش نه تنها در تدريس دروس موفق نبود بلكه باعث شد نشاط جواني در دانش آموزان تحليل برود.
با توجه به تلاش هاي گسترده يونيسف در ايران، ناظران اميددارند كيفيت و امكانات آموزشي در كشور طي سالهاي آينده افزايش پيدا كند. كورش پرويزيان، معاونت سازمان نوسازي مدارس اعلام كرد براساس آمار سازمان ملل، ايران، از نظر امكانات آموزشي در جهان، در رده 90 قرار دارد. وي گفت اين آمار براي مقامات مسئول هشداري جدي تلقي مي شود كه براي رفع آن اقدامات عاجلي بايد اتخاذ شود. پرويزيان، قشر معلمين را زحمت كش ترين قشر جامعه خواند و اظهار داشت باعث تاسف است در ميان كارمندان دولت حقوق و مزاياي معلمين كشور حداقل ممكن باشد. چندي پيش سازمان ملي جوانان بر اساس يك نظر سنجي اعلام كرده بود 80 درصد دانش آموزان ايراني از امكانات آموزشي خود رضايت ندارند. اين سازمان همچنين اعلام كرد بيش از 60 درصد دانش آموزان به ويژه در ماقطع راهنمائي و متوسطه، دروس خود را تنها براي كسب نمره مطالعه كرده و هيچ توجهي به عمق مباحث درسي نمي كنند.
